Pokud nevíš co je zlo, měla (měl) bys tohle číst...

Pan profesor na univerzitě položil svým studentům otázku:

Je všechno, co existuje, stvořené Bohem?

Jeden ze studentů nesměle odpověděl: Ano, je to stvořené Bohem.

Stvořil Bůh všechno? - ptal se dál profesor.

Ano pane, odpověděl student.

Profesor pak pokračoval: Jestli Bůh stvořil všechno, znamená to, že Bůh

stvořil i zlo, které existuje. A díky tomuto principu, naše činnost určuje

nás samotné. Bůh je tedy zlo.

Když toto student vyslechl, ztichl. Profesor byl sám se sebou spokojený.

Najednou zvedl ruku jiný student.

Pane profesore, mohu Vám položit otázku?

Samozřejmě, odpověděl profesor.

student se postavil a zeptal se: Existuje chlad?

Co je to za otázku, samozřejmě že ano, tobě nikdy nebylo chladno?

Studenti se zasmáli otázce spolužáka, ale ten pokračoval: Ve skutečnosti

pane, chlad neexistuje, v souladu se zákony fyziky je chlad pouze

nepřítomnost tepla. Člověka a předměty můžeme popsat a určit

jejich energii na základě přítomnosti anebo tvorby tepla, ale nikdy ne na

základě přítomnosti či tvorby chladu. Chlad nemá svoji jednotku, kterou

ho můžeme měřit. Slovo chlad jsme si vytvořili my lidé, abychom mohli

popsat to, co cítíme v nepřítomnosti tepla.

Student pokračoval: Pane profesore, existuje tma?

Samozřejmě, že existuje - odpověděl profesor. Znovu nemáte pravdu, tma neexistuje. Ve skutečnosti je tma jen díky tomu, že není přítomno světlo.

Můžeme zkoumat světlo, ale ne tmu. Světlo se dá rozložit. Můžeme zkoumat paprsek za paprskem, ale tma se změřit nedá. Tma nemá svoji jednotku, ve které bychom ji mohli měřit. Tma je jen pojem, který si vytvořili lidé, aby pojmenovali nepřítomnost světla.

Následně se mladík zeptal: Pane, existuje zlo? Tentokrát profesor nejistě odpověděl:

Samozřejmě, vidíme to každý den, brutalita ve vztazích mezi lidmi, trestné činy, násilí, všechno toto není nic jiného, než projev zla.

Na to student odpověděl: Zlo neexistuje, pane. Zlo je jen nepřítomnost dobra, tedy Boha. Zlo je výsledek nepřítomnosti lásky v srdci člověka. Zlo přichází tak, jako když přichází tma, nebo chlad - tedy v nepřítomnosti světla, tepla a lásky.

Profesor si sedl.

Ten student byl mladý Albert Einstein.

Na tento příběh jsem narazil na sociální síti. Zaujal mě tak, že jsem jej četl několikrát a hlouběji přemýšlel. Myslím, že by to měl udělat každý, kdo vládne schopností přemýšlet.

Paul William Kubas, autor